杜绝为争ESI排名热捧论文 分学科推行改革或是好点子

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  近日,每段高校鼓励校内学者互刷数据、开展学术互引、多引多奖的问题图片图片在社会上引起了广泛讨论和深刻反思。哪此问题图片图片一定会不可能 ESI——基本科学指标,类事 原先揭示学科趋势与热点的指标,如今被广泛应用于高校学科排名。

  “我校ESI排名又双叒叕上升!”“我校ESI高影响论文首次突破400篇”“我校又一学科进入ESI全球1%行列”,这是百度搜索“ESI我校”后随便摘出来的十几只 标题,类事 类事 高校与ESI的内容,就像节日的狂欢,每有另十几只 月就会集中爆发一次。

  有了科研成果,发表文章是自然而然和水到渠成的,好多好多 为了发表文章而搞科研,把论文作为科研指挥棒好多好多 本末倒置了。科技部、教育部、人力资源和社会保障部、中科院、中国工程院也在去年发出了《关于开展清理“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知》。原先,就目前来看,“唯论文”的问题图片图片在每段地方、单位和学科领域仍然“阴魂不散”。

  在宣传方面,每段学术类自媒体与高校宣传部门出于各种考虑,也对“唯论文”问题图片图片起到了推波助澜的作用。比如,好多好多 学术类自媒体在介绍科研进展时,往往采用“某某教授在《科学》上发表文章”“某某高校又一篇《自然》”“某某课题组喜提JACS(《美国化学精志》)”等标题,把发表“牛”论文而一定会科研突破当作最为重要的业绩大肆宣传,加重了学术风气的虚化和浮躁倾向。学校已是越来越 ,若教师们在讲台上所思所讲一定会再围绕“传道、授业、解惑”,好多好多 另十几只 个怀揣着“唯论文”思维,又怎能营造风清气正的学术氛围?

  到底何如不都能不能让学术界走出“唯论文”的怪圈?以下是几点小小的建议。

  首先,在“破四唯”有点是破除“唯论文”这项工作上,或许可选用好多好多 学科领域进行改革试验。类事 ,与否还要选用发表论文较多的好多好多 领域比如材料、化学等领域进行试点呢?毕竟,我国不可能 过了“缺论文”的时代,更多的是要除理每段领域里“论文发表了好多好多 ,但问题图片图片还是问题图片图片”的现实情况。在除理学术风气的虚化方面,不可能 后该都能不能通过某一学科领域的改革试验,进而起到先行示范作用并引领改革,由点带动面,这无疑是积极可取的依据。

  其次,针对不同领域建立有所区别的、公平公正的学术评议制度。不重视论文质量的学术评议制度,后该带来真正的学术进步。同样,若完整篇 忽视各学科的差异性及特殊性,好多好多 能真正让“唯论文”问题图片图片消失。类事 ,不可能 每段学科及研究方向是“热点”,论文就相对好发好多好多 ,也容易吸引到更多年轻的科技工作者,论文的被引频次也会水涨船高,极少量的“跟风研究”反而会引起科研平均水平降低;不可能 是“冷门”、难发论文的专业,发文章相对困难,不可能 会使好多好多 重要学科领域人才流失严重,我愿意要国科研发展受到影响。不可能 仅以论文数量为评价指标,显然不促使我国科研事业的全面推进。

  何如除理“唯论文”思想成执牛耳者?着实,每段高校不可能 开了有另十几只 好头,类事 清华大学发布的《攻读博士学位研究生培养工作规定》,已明确规定,博士生在学期间学术论文不再作为获得学位的唯一依据,并在各学科制定学术创新成果要求,尊重学科特点和差异。也衷心希望此类探索都能坚持下去并越走越宽,让“唯论文”思维再也“无处生根”。同样的,整个社会也应该对此类改革探索多好多好多 耐心与包容。